中小學生相聲題材

A. 小學生簡短相聲

甲：我有一種特殊的功夫。

乙：什麼功夫？

甲：我會削鉛筆。

乙：嘁！誰不會削鉛筆！

甲：我削的鉛筆跟別人不一樣。

乙：有什麼不一樣的？

甲：我削的鉛筆有尖。

乙：沒有尖那是筷子。

甲：不但有尖，那筆桿也削得勻稱，十分的好看。

乙：這倒是功夫，不像有些人，只注意筆尖，不管筆桿削得好不好看。

甲：我削鉛筆都削出癮來了。

乙：那好哇，自己的事自己做。

甲：我每天不小碗鉛筆不睡覺。

乙：你削多少？

甲：這么說吧，我爸爸買的，我媽媽買的，我奶奶買的，我姥姥買的都削了。

乙：使得了嗎？

甲：有時削著削著我就削不動了。

乙：削累了。

甲：哪兒呀？我一看是圓珠筆。

乙：圓珠筆也削哇？

甲：有時我連筷子也削了。

乙：干嗎要削筷子？

甲：這省著洗筷子了。

乙：沒聽說過，洗筷子不能偷懶。

甲：我削的筷子，不但有尖，桿也很勻稱，也非常好看。

乙：您削完筷子能寫字嗎？

甲：不，筷子還是筷子，這是一種代替洗筷子的方法。

乙：使完筷子又弄臟了。

甲：弄臟了？再削。

乙：還削？那不越削越細了！

甲：不見得，別人的筷子只能夾菜！

乙：你的筷子細的估計夾菜也不行！

甲：不能夾菜能串香腸。

乙：啊！太尖了吧，家人不批評你？

甲：不批評，我媽看到它了壞了。

乙：不知好歹，人家在笑話你。

甲：不，我媽說有了它不用買毛衣針了，省錢了！

乙：還當毛衣針哪！

B. 適合小學生演的搞笑相聲劇本～要現代的～

如此學生（相聲劇本） （甲 乙同為學生身份，甲一臉苦惱上台） 乙：咋啦？ 甲：考試唄！ 乙：沒考好？ 甲：（悲傷）嗯，都怪老師缺德。 乙：（驚訝）缺德？ 甲：對。就拿數學來說吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒啊！他倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎?那麼大的紅燈籠掛著，多不雅觀啊！ 乙：去你的吧，嫌難看，自己上課認真著點。 甲：（委屈並抽咽一下）還有呢！英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。 乙：不會吧?老師工作都是挺認真的。那三個是什麼題目？ 甲：這你就別問了。 乙：（拍了拍自己的胸脯）說吧，我替你作主。 甲：班級_____ 姓名_____ 學號_____ 乙：呸！填對一百個也沒分。 甲：（連忙）別急，這個不算的話，還有呢！ 乙：還有啥？ 甲：老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語，分數才高嗎？ 乙：（點了點頭）對啊，這沒錯。 甲：可是這次語文考試的做文章是要寫游記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數全扣光了，嗚嗚嗚 乙：（?）啥作文，說來聽聽。 甲：（從口袋裡拿出一張紙，他的眼淚就要「破堤而出」了）好，你要為我作主啊！「周末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩……」 乙：這文章好啊，開頭點題，繼續 甲：（擦掉鼻涕）「按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數．沒想到那些種在陽台上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果……」 乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？ 甲：還有呢！「出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終於找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福……」 乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！ 甲：（悲哀）連你也這樣說？ 乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！ 甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數學可時，老師問：「統計是一門很有用的知識，我們學習統計，我們的目標是什麼啊？」我同桌曰：」沒有蛀牙！」還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：「誰污染，誰治理！」 乙：上課是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？ 甲：…… 乙：說了這么多，你的語文成績是多少？ 甲：馬有失蹄時，人有失手處 乙：少廢話，幾分？ 甲：……（含糊不清） 乙：幾分 甲：…… 乙：大聲點！ 甲：（急了）！60還差2分嘛 乙：哎，看來我們學習都有問題． 甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力． 乙：共同進步 甲：做學習的比翼鳥 乙：生活中的連理枝 甲：身有彩鳳雙飛燕 乙：心有靈犀一點通 甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？...

C. 小學生爆笑相聲劇本（兩人演的）

小學生搞笑相聲劇本台詞：弄巧成拙

甲：今天由我給大家說段相聲，這相聲——

乙：哎喲，好長時間沒見面了，您好，您好！

甲：哎，您好！這位真有禮貌！

乙：這么長時間鑽哪個耗子洞去啦？

甲：這位怎麼說話呢？

乙：伯父伯母都好吧？

甲：挺好，挺好！

乙：老頭兒，老太太還沒咽氣吧？

甲：走！這位是精神病，在座的有大夫沒有？趕快把他抬走！

乙：您別生氣，剛才我是想讓您看看這同樣的意思不一樣的說法表達的效果就不一樣。

甲：講文明懂禮貌十分重要。

乙：以前就因為我不講文明不懂禮貌還鬧出了不少笑話呢！

甲：你給大家學學。

乙：就拿上次來說吧，星期天媽媽告訴我二舅回來了，樂得我「嗖」一跳八尺高啊！

甲：快趕上「鑽天猴」了，你怎麼這么高興啊？

乙：你想啊，我已經有半年多沒看見二舅了，何況還有我那未見過面的二舅媽呢！只要我這么甜甜地一叫「舅媽」，那鈔票不就大大地有嗎？

甲：這位什麼思想？

乙：我這么一高興，穿上自行車騎著褲子就上了大街。

甲：啊？

乙：嘔，我是穿上褲子騎著自行車上了大街，快到姥姥家，我一拐彎「咣當」，把一位阿姨撞倒了。

甲：快把人家扶起來呀？

乙：沒那麼容易，這么著急的時候竟然有人敢把我撞倒。

甲：誰撞誰呀？

乙：我一張嘴就把那位阿姨咽得背過氣去了！

甲：你怎麼說的？

乙：你眼睛長腳後跟去啦？這么個大活人還能讓自行車給撞倒，今天老子心情好，不然早把你送公安局了！

甲：我看你該進公安局！

乙：還沒等她明白過來，我騎上車子就跑了，到了姥姥家，還沒說話，我一看門口，壞了！

甲：怎麼啦？

乙：那位讓我撞倒的阿姨一瘸一拐地走進來了。

甲：找上門來了。

乙：我一下子躥過去，指著她鼻子就嚷上了：「兔子還吃窩邊草呢，找上門算什麼英雄好漢，識相點就趁早滾蛋，不然打壞你我可不負責任！」

甲：你可真夠霸道的。

乙：這時我二舅過來了，死小子耍什麼貪嘴，還不快叫「舅媽」？

甲：啊，大水沖了龍王廟，一家人不認一家人了！

乙：當時我是痛哭流涕，痛不欲生啊！

甲：知道錯了？

乙：哪啊，我是心疼二舅媽的見面禮錢泡湯了！

甲：唉！

D. 適合小學生相聲稿

＜＜反正話＞＞的文本：反正話

甲：相聲是一門語言藝術，

乙：對

甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

乙：這是相聲演員的基本功啊

甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，

乙：對對對對

甲：嘴皮子也要利索

乙：是啊

甲：像您這個

乙：我特別合適

甲：什麼合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！

乙：有那麼厚嘴唇子嗎？

甲：像你這嘴說相聲不合適，

乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明

甲：是啊

乙：嘴皮子利落，

甲：你啊

乙：說什麼都行！

甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話

乙：什麼叫做反正話呢？

甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！

乙：咱們可以試試

甲：說來就來，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子

甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！

乙：沒問題！

甲：我腦袋

乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！

甲：我腦門子，

乙：我沒腦子！

甲：我眼眉

乙：我沒眼！

甲：我眼珠

乙：我豬眼，不像話啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

甲：我鼻樑子

乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！

甲：我觜！

乙：。。。。。。 我咬你！

甲：咬我干什麼啊！

乙：這一個字的怎麼翻啊！

甲：那依您的意思呢?

乙：得說字兒多的

甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，

甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！

乙：哪不小說呢?

甲：咱們就報一回《西遊記》里得人名。

乙：您來吧！

甲：我是唐三奘

乙：我是奘三唐

甲：我是豬八戒

乙：我是戒八豬

甲：我是沙和尚

乙：我是和尚三，我怎麼又成三個和尚了！

甲：我是孫猴子

乙：我是猴孫子！你說點好的！

甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名

乙：逛花園？那好啊

甲：可在逛花園之前我有一個要求，

乙：什麼要求！

甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）

甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？

乙：沒問題，我這人最會美了！

甲：那咱們現在開始啊

乙：好

甲：我逛花園

乙：我花園逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍葯花

乙：我是花芍葯

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

雖然看起來多，但是內容真的很少，我和好朋友在六一節就表演這個！
很容易就背下來了，多讀幾遍。效果還不錯，而且蠻好玩的哦。

E. 適合小學生說的相聲

給你推薦一個短的才2分鍾多

相聲：講禮貌 (馬季/唐傑忠)

在線聽:
http://club.tingxs.com/searchs.asp?stype=Music&q=%BD%B2%C0%F1%C3%B2

文本:

馬：這個，現在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
馬：對人呢要用尊稱。
唐：嗯。
馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。
馬：我得跟您這么說話。
唐：怎麼說呀？
馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
唐：你瞧這多客氣呀。有什麼事，你就事吧。
馬：我跟您問一個人。
唐：你要問誰呀？
馬：我問的這個同志呀。
唐：嗯。
馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。
唐：哦，你說的這個人叫什麼名字呀？
馬：他叫唐傑忠同志。在您這單位嗎？
唐：哦，在在在。
馬：啊！
唐：在在在。
馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。
馬：哎呦，您就是唐傑忠同志。
唐：哎。
馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！
唐：這有什麼呀。
馬：你聽這話你心裡？
唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。
唐：嗯？
馬：這表示了對對方的尊重。
唐：哦。
馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。
馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。
馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心裡不是滋味。
唐：那怎麼說呢？
馬：就這么說呀。
唐：嗯。
馬：嘿！我說。
唐：這叫什麼稱呼呀。
馬：我跟你打聽個人。
唐：你要問誰呀？
馬：這個人呀。
唐：嗯。
馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什麼名字，大夥叫唐稀鬆呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號呀。
馬：啊？
唐：我就是，有什麼事嗎？
馬：你就是！
唐：嗯。
馬：別逗了。
唐：什麼叫，別逗呀。我就是唐傑忠，有什麼事嗎？
馬：有事呀，沒事能找你來嗎？
唐：有事你就說吧。
馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什麼呀？
唐：你干嗎來了？
馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。
唐：喝！
馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至於這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不願意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。

相聲劇本:

一些相聲劇本,你看看可以嗎

http://hi..com/%BF%EC%B2%CD%D5%E6%C8%CB
http://www.tingxs.com/Article/xstw/xswb/index.htm
http://www.newxs.net/Article/xstw/xswb/index.htm
http://arts.allnet.cn/xiangqing/xiangqingwenben/list.html
http://www.gongwen123.cn/html/zhcl/index.htm

小品劇本,看看有你要的嗎:

http://www.coffbar.com/Article/Index.html
http://www.xsxpw.com/xiaopin/List/List_14.html
http://www.show160.com/xiaopin/

F. 適合小學生的對口相聲。

甲：聽說你喜歡下象棋

乙：沒錯

甲：你爸爸也喜歡下象棋。

乙：是啊

甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。

乙：對

甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象。。。

乙：那不和棋了嗎？

甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不幹，非得接著下不可？

乙：啊？？那怎麼下呀？

甲：呵呵，你爸爸有主意。

乙：什麼主意？

甲：你爸爸說了「要不咱們士象都過河吧。」

乙：沒聽說過！

甲：然後呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。

你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。

乙：去你的吧！！

(6)中小學生相聲題材擴展閱讀：

相聲演員要求：

相聲演員既不是像評書及其它曲藝演員那樣主要以敘述者的身份進行表演，也不像戲劇演員那樣以劇中角色的身份進行表演，是以對話者的身份進行表演。相聲演員所使用的語言不是敘述性的語言，而是對話性（即問答式）的語言。

在子母哏類型艙相聲中，這一點比較明顯。其實，在一頭沉類型的相聲中，逗哏和捧哏的演員同樣是在進行對話。逗哏演員的話語在內容上雖然確實有敘述的成份，但在形式上仍然表現為與捧眼演員之間的對話；在這里，敘述的內容只能作為答話說出來，而不能脫離具體的對話環境去講故事。

相聲演員在表演中始終是一個對話者，而不是行動者（英語中「演員」一詞為「actor」，也可硬譯為「行動者」）。相聲演員主要靠對話塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形體動作。相聲演員的外部形象是「以不變應萬變」的，這一特點與相聲的特殊審美方式有很大關系。

有研究者認為相聲表演在很大程度上是一種「我演我」的本色表演（見盧昌王《關於曲藝表演問題的幾點思考》載《曲藝藝術論叢》第九輯76頁），也有的研究者認為是一種虛擬式的表演。

（見薛寶錕《笑的藝術》第64～65頁）但無論如何，相聲演員的形體動作只是為使對話更生動形象而採用的輔助手段，這些動作不像戲劇中的動作那樣重要和完整。

在一頭沉類型的相聲中，捧哏演員的話雖不多，但應起到畫龍點睛的作用。捧哏演員的重要性和必要性，可以作為「相聲是對話的藝術」這一命題「人證」。在相聲的幾個類型中，群口相聲是在對口相聲的基礎上進一步發展、演變形成的，它將對口相聲中的雙邊的對話轉變為多邊的對話；並且具有某些戲劇的成分。

單口相聲的情況比較特殊。單口相聲是從民間故事和笑話發展、演變而來的。它兼有故事和笑話的藝術特點。對此，專家們曾發表過精闢的意見。

G. 搞笑相聲劇本中小學生版

乙：托您福，還硬朗著呢。
甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊回
甲：可不，以前答我老和你爸爸下棋。
乙：沒錯
甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象。。。
乙：那不和棋了嗎？
甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不幹，非得接著下不可？
乙：啊？？那怎麼下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什麼主意？
甲：你爸爸說了「要不咱們士象都過河吧。」
乙：沒聽說過！
甲：然後呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙：去你的吧！！

H. 小學生相聲小品劇本

甲：相聲是一門語言藝術，

乙：對

甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。

乙：這是相聲演員的基本功啊

甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來，

乙：對對對對

甲：嘴皮子也要利索

乙：是啊

甲：像您這個

乙：我特別合適

甲：什麼合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！

乙：有那麼厚嘴唇子嗎？

甲：像你這嘴說相聲不合適，

乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明

甲：是啊

乙：嘴皮子利落，

甲：你啊

乙：說什麼都行！

甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話

乙：什麼叫做反正話呢？

甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！

乙：咱們可以試試

甲：說來就來，我的桌子

乙：。。。。。。

甲：我的桌子

乙：我的桌子

甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌

乙：哦，我明白了

甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！

乙：沒問題！

甲：我腦袋

乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！

甲：我腦門子，

乙：我沒腦子！

甲：我眼眉

乙：我沒眼！

甲：我眼珠

乙：我豬眼，不像話啊！

甲：我鼻子

乙：我子鼻

甲：我鼻樑子

乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！

甲：我觜！

乙：。。。。。。 我咬你！

甲：咬我干什麼啊！

乙：這一個字的怎麼翻啊！

甲：那依您的意思呢?

乙：得說字兒多的

甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙

乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，

甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！

乙：哪不小說呢?

甲：咱們就報一回《西遊記》里得人名。

乙：您來吧！

甲：我是唐三奘

乙：我是奘三唐

甲：我是豬八戒

乙：我是戒八豬

甲：我是沙和尚

乙：我是和尚三，我怎麼又成三個和尚了！

甲：我是孫猴子

乙：我是猴孫子！你說點好的！

甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名

乙：逛花園？那好啊

甲：可在逛花園之前我有一個要求，

乙：什麼要求！

甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。

乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）

甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？

乙：沒問題，我這人最會美了！

甲：那咱們現在開始啊

乙：好

甲：我逛花園

乙：我花園逛

甲：我是牡丹花

乙：我是花牡丹

甲：我是芍葯花

乙：我是花芍葯

甲：我是茉莉花

乙：我是花茉莉

甲：我是狗尾巴花

乙：我是花尾巴狗

乙：啊呸！我怎麼成狗啦！！

甲：你笨唄！

乙：我咋笨啦？?

甲：1+1=幾？？

乙：2唄！

甲：錯！3！1個是女人，1個是男人，兩個人在一起就生一個孩子，就是三啦！！還說不笨！

乙：（撞牆中。。。）天呀！！

甲：（一邊推乙，一邊說）還說不笨！還說不笨！

乙：（被推到在地上，留下遺言，好像已經瘋了）呵。。呵。1+1呵。呵=3 呵。呵。

甲：（回到舞台中間說）同學們，XXX（乙的名字）因為敬業，以身殉職，大家默哀3分鍾！

乙：（突然復活，跑到甲面前說）等等，我就這樣不明不白的死啦？？

甲：鬼呀！！！（跑下台，乙跟著追）

I. 小學生環保相聲!短一點的!!

大山國小環保話劇劇本
編劇:劉建煌
第一幕: 街上
道具:環保標簽綠貼紙(×2),三輪車,魔棒,保特瓶,回收籃,街景海報.
人物:聖誕老婆婆(穿聖誕衣);路人甲,路人乙(背書包穿校服);檢場
(場景:街上)(聖誕音樂起)
聖:聖誕節就快到了,應該到我的管區看看這一年大家的表現如何,表現好的,聖誕節那天就可以送他禮物,表現不好的就要用我的魔棒好好的教訓一下.
當然,要巡視之前必備的裝備是不能少的,正所謂的「工欲善其事,必先利其器」,你可別小看我這支魔棒,只要上面這個燈一亮,我可就變成隱形人了,如果這麼輕輕的點一下,時間就會暫停,如果這麼繞圈,嘿嘿!被我點到的人就不好受了.
好!現在示範一下,(魔杖燈亮)各位現在是不是都看不到我啊 (問觀眾)(觀眾回應)除了魔棒之外,當然交通工具是不能少的,近年來保育動物的意識越來越高,我身為環保的聖誕老婆婆,當然不能再用麋鹿拉車,所以現在我都用最環保的鐵馬.這樣我就是身體力行的環保老婆婆了.好!不多說了,現在出發了!(聖誕音樂)
(繞一圈回來遇到路人)ㄟ～!前面來了兩個人,隱形一下,看看他們表現如何
甲:(喝完飲料)這飲料真好喝,香香甜甜的.(隨手丟棄飲料罐)(掉落聲響起,齊呼台語「得大獎喔!」)
乙:喂!喂!喂!等一下.你的飲料罐怎麼可以亂丟呢 你難道不知道垃圾不可以亂丟嗎
甲:可是又沒有垃圾桶
乙:看看這街上那麼的乾凈,你一丟就臟了!這樣亂丟垃圾是很沒有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丟啊!況且你所丟的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿來當花器,也可以拿來當筆筒,不用了只要這麼輕輕一踏,丟進回收籃,它就成了新罐子的材料了,下次可別再錯了,不然走在路上別說你是我同學.真丟臉!
甲:好好好!我知錯了!以後不會再犯錯了.快走吧!快遲到了.(走反方向)
乙:喂!學校在這邊,別想蹺課了!
聖:魔棒魔棒!暫停!這位小朋友表現得真不錯,喔!(看校徽)原來是大山國小的小朋友,好!給他一個綠貼紙,聖誕節要送他一個禮物.好了!發出了第一個環保標簽,繼續向下一個目標出發!
(聖離開繞幕後一圈,第二幕演員上)
第二幕:檳榔攤
道具:綠貼紙,三輪車×2,魔棒,垃圾一包,保特瓶×2,回收籃×3,檳榔攤(西施假發,海報,維士比,檳榔,高板凳).
人物:聖誕婆婆,拾荒老人,西施
(音樂:聖誕音樂)
聖:ㄟ～,前面怎麼也有一個人騎鐵馬,難道他是從別的地方來的聖誕老公公,怎麼會跑到我的地盤來了 好!先隱形躲起來看看!(魔棒燈亮)
(音樂:酒酐倘賣某 )
拾:自從推行資源回收以後,我～(落淚感激狀)終於有工作了!(興奮狀)ㄟ～(張大眼睛)前面是什麼 (驚訝狀),沖啊!(慢動作,撲倒在檳榔攤前)
西:safe!(安全上壘動作)喂!收壞鐵的(台語),你要嗎,我給你 (曖昧狀)
拾:要什麼
西:就是那個啊!
拾:那個
西:就是那個那個嘛!
拾:哦～ 可是我沒錢!(翻口袋找錢)
西:沒關系!免費!來!(勾指狀)跟我來!我給你～保特瓶.(從抽屜拿出)
拾:啊啊～(昏倒狀)我還以為是「你」要給我.
西:給你的頭啦!我給你講(台灣國語),雖然我是西施喔,可是我也不是很隨便的啦!更何況環保工作人人有責,我也是很懂環保的喔,你看!我都有做資源回收的喔!紙類,塑膠類,金屬類,我樣樣都分得好.
拾:沒想到你也和我一樣,除了顧三餐(台語)之外,還在為我們的環境盡一分心力.(感動狀)
西:唉唷,你是少見多怪!你沒聽人家講,這是一定要的啦!(做姿態)這個姿勢有沒有漂亮 (台語問觀眾)(觀眾回應)
聖:魔棒魔棒!暫停!嗯!環保工作人人有責,說得好.這兩位表現得不錯.好!給他們一個綠貼紙,聖誕節再送他一個禮物.
ㄟ～,前面發生了什麼事,過去看看.
(聖離開,演員全下,進廣告牌上)
『進廣告』※我發誓
第三幕:家門口
道具:綠貼紙,三輪車,魔棒,信封寫姓名,地址,垃圾袋,大門背景.
人物:聖誕老婆婆,路人丙,路人丁,路人丁之子
(場景:街上多人圍觀)
聖:喔!原來是有人吵架.先隱形起來看看他們在做什麼.(燈亮)
丙:你為什麼把垃圾放到我家門口.(質問狀)
丁:誰放在你家門口,你有什麼證據是我家的垃圾,你別含血噴人,我告訴你,我可不是好惹的.(口氣凶惡)
丙:還不承認,好!我拿出證據,你看這信封上面的住址(信面向觀眾)骯臟巷1號不就是你家嗎 這上面的名字看清楚了,(信面向觀眾)姓曾,曾惡霸不就是你嗎 還強辯.
丁:(轉向丁子,小聲斥道)夭壽子!(丁子畏縮恐懼狀),就跟你說,丟垃圾時要把信封地址撕掉,你就不聽.(轉向丙)就算是我家的又怎樣,我又沒丟在你家門口,我是丟在前面的電線桿下面,跑到你家是狗咬的,你去找那隻狗算帳不要找我.
丙:電線桿下面也不能堆垃圾,你這樣做是違法的,我要到環保局告你,讓你罰六千塊.
丁:誰怕誰告了再說.走回家.(轉身帶小孩回家)
丙:真是倒楣,有這種鄰居.
聖:唉!真是看不下去了.魔棒魔棒暫停!這種人真可惡(拍丁頭),亂丟垃圾還仗勢欺人,你們說討不討厭(問觀眾)(觀眾回應).好!我就給他一點教訓.魔棒魔棒多而滾!(魔棒指向丁畫圈,丁滾圈),停!嗯～行俠仗義的感覺真好,再繼續往前看看吧!走!
(音樂聲起)ㄟ～怎麼傳來一陣陣的魔音穿腦,是有人在殺豬還是在喊救命嗎 鐵馬!全速前進!
喔!原來是我聽錯了,好像是有人在唱歌跳舞 好!隱形去看看.(魔棒燈亮)
(聖繞至幕後,音樂起,第四幕舞蹈上)
第四幕:
道具:綠貼紙,三輪車,魔棒,收音機,周傑倫cd,麥克風.
人物:聖誕老公公,姐,弟
(音樂噪音漸大,舞蹈開始)
姐:唉!真是太吵了!(捂耳朵,走向音響轉低音量)音樂開得太大聲了!這是樣子會吵到鄰居的.
弟:今天是聖誕節,我們想好好的開個party慶祝一下難道也不行嗎
姐:不是不能慶祝,只是現在已經10點多了(看手錶),這麼晚了你音樂太大聲會吵到別人,而且這也是一種噪音污染,是不道德也不合法的.
弟:真的有這麼嚴重啊
姐:當然嘍!如果你不想成為讓人討厭的鄰居的話,那麼就把音樂開小聲一點吧!
弟:好我馬上關小.
聖:魔棒魔棒!暫停!嗯!我的耳朵舒服多了,音樂的音量就是要適當聽起來才好聽,太大聲就是噪音了.這位姊姊表現得不錯.好!給他一個綠貼紙,聖誕節再送他一個禮物.
巡查了一整天也累了,前面有個公園,去散散步休息一下吧!
第五幕: 公園
道具:綠貼紙,三輪車,魔棒,布偶狗,狗大便,夾子,塑膠袋,公園背景.
人物:聖誕老公公,路人戊,路人己,狗
聖:這個公園真棒!空氣好,風景又漂亮.騎了一整天的車,下來走走也不錯.咦!怎麼有一股怪味道,(檢查鞋子)啊!踏到黃金.怎麼這麼倒楣,一下車散步就踩到狗大便,到底是哪家的狗這麼沒衛生.前面有人帶小狗,我去看看是不是哪只狗 隱形!(燈亮)
戊:(見到己)ㄟ～!好久不見了!今天怎麼有空帶狗狗來散步啊
己:最近比較忙所以比較少來公園,趁今天假日,天氣又好所以來逛逛.你家的狗狗看起來好活潑,可見你常帶他來喔!ㄟ你看你家的狗狗在草地上大便了!
戊:喔!沒關系拉,他常常都是這樣,一來到公園就找草地大便,我已經習慣了!
己:可是～這些大便不用清掉嗎
戊:沒關系,反正沒人會注意到,而且在草地上久了就乾掉了.再說清理那些大便也很麻煩.
己:可是如果你不清掉,狗大便會引來蒼蠅,有人在草地上玩也會踏到,那怎麼辦 那是很沒有公德心的事啊!公園是公共場所,大家應該一起維護才對.帶狗來散步的人,應該自己清理大便才對!
戊:你說得有道理,有時候我踩到別人家的狗大便我也會很生氣,下次我會自己清理的,謝謝你告訴我.
聖:魔棒魔棒!暫停!嗯!如果大家都不清理狗大便的話,公園就會變成堆肥場了,這個小朋友表現得不錯.好!給他一個綠貼紙,聖誕節再送他一個禮物.
今年的巡查有了很多的收獲,看到大家的環保觀念都有很大的進步,回家准備禮物,聖誕節的時候在好好的獎勵那些有綠標簽的人,各位小朋友如果你想得到我的聖誕禮物別忘了做好環保工作,下一次,你做環保工作的時候說不定我正隱形在你的身邊喔!各位小朋友明年再見!
(大家出場說再見)(音樂:聖誕音樂)
幕落

參考資料：各種小品的題材應有盡有: http://www.wenmi.org/Article/Class47/jiemu/Index.html
相聲《謠傳 》

參考資料：http://video..com/v?word=%CF%E0%C9%F9+%D2%A5%B4%AB&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024